教育部部编语文统一教材实行进度(截至2018.07)
- 一年级：2017年9月已实行。
- 二年级：2017年9月已实行。
- 三年级：2018年9月开始实行。
- 四年级,五年级以及六年级：2019年9月三个年级同时开始实行。
- 七年级：2017年9月已实行。
- 八年级：2017年9月已实行。
- 九年级：2018年9月开始实行。
部编语文统一教材，是教育部的大制作、为中国培养现代化、有能力参与领导世界的人才提供重要的基础。采取“语文素养”和“人文精神”两条培养孩子成材的线索相结合的方式编排，“语文素养”重在听、说、读、写基本知识和能力，“人文精神”重在选文的思想性，发挥语文学科独特的育人价值，以文化育人。
小学一年级一改以往模式，变成先认字，再学拼音，降低了拼音教学难度；教材所选古诗文数量有所增加，整个小学6个年级12册共选古诗文132篇，占所有课文选篇的30%；初中古诗文124篇，占所有选篇的51.7%，为开阔学生视野、培育科学精神、增进文化理解力，语文教材注重汲取人类优秀思想文化精华，选取来自不同国家的名家名篇。选文涉及革命领袖和历史人物如列宁、高尔基，科学家如居里夫人、法布尔，自然和人文景观如荷兰的牧场、埃及的金字塔。选入的知名作品如高尔基的《海燕》、雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》、培根的《谈读书》、安徒生的《皇帝的新装》、笛福的《鲁滨孙漂流记》等。语文教材中选入的外国作品约占总篇数的10%。
部编语文统一教材建设是一个与时俱进的过程，编出教材只是第一步，还需要在使用中不断改进和完善。教材投入使用后，将组织专家定期对教材进行跟踪调研，了解一线使用情况。定期对教材进行全面修订，周期内则根据实际需要，及时修订完善教材，不断提升教材质量。教材统一了就可以有清晰目标不断作出改善。