记事能力是最基本的写作能力,培养这种能力需要反复地学习、训练。最好养成写日记或周记的习惯。日记可长可短,记下当天的所见所闻所感;周记可详可略,可重点写下生活中那些打动你的人和事。
        写清楚是记事的基本要求,一般要写出事情的起因、经过和结果。事情的经过是记叙的主要内容,要重点写,写详细些。要把一件事写清楚,动笔之前先想清楚,理清事情的来龙去脉,再按照一定的顺序有条理地写下来。
        试着填写下面的表格,看看《散步》一文是怎样把事情写清楚的。
        起因(一家人在田野上散步)→出现矛盾( )→解决矛盾( )→结局( )
        很多时候,记事也是为了传达情感,分享体验,因此,还要学会写得有感情。这是更高的要求。怎样才能写得有感情呢?关键是要写自己亲身经历的、有真切感受的事,说发自内心的话。例如史铁生的《秋天的怀念》,回忆了几件与母亲有关的事,都是“我”的亲身经历,字里行间渗透着母亲的挚爱和怀念,以及对自己少不更事的追悔,读后令人感伤不已。我们写作记事文章的时候,也要记真实的事,忠实于自己的感受,切忌无病呻吟,“为赋新词强说愁”。
        此外,还要注意锤炼语言,学习使用一些能够贴切表达情感的词语或句子,抓住一些感人的细节。同学们不妨回顾一下《秋天的怀念》“思考探究”的第二题,想一想这些句子是怎样表达感情并感染读者的,自己写作文时可有意识地模仿课文的写法。