同学一说:我喜欢听人讲故事!
        同学二说: 我也是。我还喜欢自己读故事,故事里曲折的情节,生动的描述常常让我入迷,甚至废寝忘食!
        你一定也有过与这两名同学类似的体验吧?我们以前更多的是听故事、读故事,现在不妨也来尝试写故事吧。
        写故事一定要有头有尾,完整地叙述一件事。当然,这件事不能太简单,看了开头就能猜出结局;也不能平铺直叙,平淡无奇,否则无法引起读者的阅读兴趣。在情节发展中设置一些小的悬念,增加一些波折,结尾能出人意料,等等,都是增加故事趣味性的好办法。比如蒲松龄的《狼》,篇幅不长,但写得一波三折,读来引人入胜。不妨再读一遍文章,看看是不是有这样的特点。
        故事中的人物要有血有肉,形象丰满,有趣味。比如在《孙权劝学》中,吕蒙就是一个个性鲜明、形象生动的人。由借口“军中多务”不肯读书,到听了孙权的劝告“乃始就学”,到“非复吴下阿蒙”,乃至令人“刮目相看”,表现了他听从劝告、学有所成的进步过程,也体现出他志趣的发展变化。这样写,人物形象才更加丰满。
        故事允许有联想、想象的成分。设定故事情节后,可以通过适当的联想和想象去丰富细节,使情节更加曲折,人物更加生动。比如,《卖炭翁》中,作者对卖炭老人的外貌和心理做了细致的描绘,特别是“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一句,将老人的艰难处境和矛盾心理刻画得如此真切,催人泪下。